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21 diciembre, 2016 amleiva

Proyectos

Te invitamos a recorrer y conoce los más de veinte proyectos que estamos impulsando.
En las fichas sistematizamos el trabajo que estamos realizando en pos de garantizar los derechos de niñas, niños y jóvenes en educación. Entendemos a la educación como una herramienta de transformación para construir un mundo más justo y fraterno.

  • Ciudadanía Digital
  • Espacio Integrador Comunitario en Santa Rita
  • Protocolos para trabajar educación sexual integral en las escuelas
  • Construcción Aulas
  • Brillarán como Estrellas
  • Filosofar con niñas, niños y jóvenes en la escuela
  • Formación profesional
  • Inclusión digital
  • Sobre las prácticas educativas en lugares de trabajo de los jóvenes
  • Acceso a la ciencia
  • Laudato Si' - Centro de Bioética
  • Mechero 0
  • Proyecto NOEMÍ
  • Construcción de una escuela innovadora en el Ba. Itaembé Guazú de Posadas
  • Red de Espacios Jóvenes (REJ)
  • Equipamiento para sostener la escolaridad
  • Juventudes Acceso a la Justicia
  • Alimentación
  • Fortalecimiento del 6to año
  • Descentralización de talleres de catequesis y formación de catequistas populares
  • Revista Para Juanito

 

Ciudadanía Digital

Espacio Integrador Comunitario en Santa Rita

Protocolos para trabajar educación sexual integral en las escuelas

Construcción Aulas: Escuela Secundaria Técnica Malvinas Argentinas

Brillarán como Estrellas

Filosofar con niñas, niños y jóvenes en la escuela

Formación Profesional

Inclusión digital

Investigación sobre las representaciones de las prácticas educativas en lugares de trabajos de los jóvenes

Acceso a la ciencia

Laudato Si’ – Centro de Bioética

Mechero 0

Proyecto NOEMÍ

Construcción de una escuela innovadora en el barrio Itaembé Guazú de Posadas

Red de Espacios Jóvenes (REJ)

Equipamientos para sostener la escolaridad

Juventudes Acceso a la Justicia

Alimentación

Fortalecimiento del 6° año

Descentralización de talleres de catequesis y formación de catequistas populares

Revista «Para Juanito»

 

 

 

 

 




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